“El estilo propio de la vida universitaria se conforma por su origen, identidad y misión; que se concreta en la educación que imparte, la cual busca armonizar la formación humana con la formación científica y técnica de sus alumnos” (Naturaleza y Misión de la UPAEP, no.2).
Distinguidas autoridades, miembros de la Junta de Gobierno, Consejeros Universitarios, Profesores, Colaboradores y estudiantes, amigos todos.
A lo largo de sus 43 años de vida, la UPAEP ha acrisolado una forma particular de ser universidad. Surge con una impronta de cambio ante una realidad social a la que era preciso dar respuestas innovadoras y pertinentes. Para nuestra institución, la búsqueda, difusión y defensa de la verdad, misión perenne de la universidad, no puede sino resultar en un dinamismo que enriquezca al hombre y a la cultura.
Así se configura la propuesta de valor de la UPAEP, que contempla tres rasgos sustanciales:
1. La orientación hacia la construcción del Bien Común como el ideal de humanización para transformar las realidades sociales,
2. La formación integral que es el verdadero motor de la generación y gestión de talento, y
3. El acompañamiento y personalización que sustenta el servicio en la lógica de la alteridad.
Estos referentes no son conceptos etéreos, sino que se encarnan en las experiencias de vida de quienes conforman la gran comunidad universitaria: Experiencias Significativas para un Liderazgo Transformador.
Nuestra universidad encuadra su quehacer dentro de un marco de planeación estratégica: la Visión Rumbo al 50 Aniversario. De esta visión, se desprenden las cinco Líneas Rectoras que buscan vitalizar y potenciar nuestra propuesta de valor. Desde este referente, procedo a presentar ante la comunidad universitaria y esta representación de la sociedad los principales logros y avances durante el ciclo escolar 2015-2016:
Primera Línea Rectora
Atreverse a vivir congruentemente nuestra identidad, como ejemplo de virtud en el servicio, con respeto y amor al prójimo, para la transformación social en orden al Bien Común.
La identidad, cito al Dr. Jorge Medina (2016), “es a la par una memoria en proyección, y un proyecto con historia, (…) y toda identidad, individual y comunitaria, se cristaliza en una determinada visión del mundo, en una cosmovisión.” En nuestro caso, se trata de una cosmovisión cristiana con una historia y proyección que nos reta a ser congruentes en la vivencia de la alteridad, de modo que todo el saber que potencia a los talentos universitarios tenga como destino servir a la persona y con ello a la transformación social.
La alteridad, vista desde esta cosmovisión, lleva también implícito un espíritu fraterno y abierto que acoge a todo aquél que se vea interpelado por este ideal de transformación. Esto explica el hecho de que, para este ciclo, contemos ya con más de 16,500 estudiantes en todos los niveles y modalidades, lo que arroja una cifra histórica para UPAEP.
Nuestra comunidad se enriquece con la presencia de estudiantes procedentes de todos los estados de la República, y sigue incrementando su atractivo para universitarios extranjeros, provenientes de 20 países distintos de África, Asia, Europa, Norte y Sudamérica.
En cuanto a los niveles educativos, nuestra comunidad se integra de la siguiente forma:
En Bachillerato 2,649 estudiantes, en Licenciatura 9,932 y en Posgrado 3,973 estudiantes
En lo que se refiere a modalidades educativas, las cifras son como se enuncia a continuación:
Escolarizada: 15,039 estudiantes, Abierta: 641 y Online: 874 estudiantes.
En congruencia con nuestra identidad histórica, en la que UPAEP surge como un modelo de solidaridad social, apoyamos a 3,271 beneficiarios con becas académicas, de investigación, y deportivas, así como las becas para estudiantes con probado liderazgo social.
Esto ha sido posible gracias a la participación activa de la sociedad en las distintas campañas financieras de la universidad, en particular el sorteo UPAEP, Apuesta de Futuro, Alas a tu Futuro, y el nuevo programa Beca por un Águila, entusiasta iniciativa de la comunidad de Egresados, liderada por nuestro ex-rector Mario Iglesias.
Adicionalmente, en la convicción de ser un auténtico generador de movilidad social, en especial para el magisterio de nuestro país, respaldamos los deseos de superación de 1,519 maestros tanto del sector público como del privado, para cursar un programa de posgrado con el beneficio de un importante subsidio.
Segunda Línea Rectora
Privilegiar, a través de la academia, la formación humanista cristiana en busca de la excelencia científica y profesional, con pensamiento universal y trascendencia social.
Uno de los grandes debates de nuestro tiempo es el que se plantea ante la posibilidad del diálogo entre la ciencia, la cultura y la fe. En UPAEP sostenemos que no solo es posible, sino que constituye un encuentro armónico, generador de una civilización fecunda.
Oferta educativa
Desde esta perspectiva, nuestra oferta educativa ha evolucionado como sigue:
En Educación Media Superior, hemos consolidado un modelo académico-formativo internacional que ha logrado gran aceptación. Nuestro proyecto de bachillerato bilingüe es toda una realidad en el plantel Angelópolis, y en breve comenzaremos a replicarlo en los demás planteles del sistema. Hemos innovado con la implementación de los programas del IB-Diploma y de Orientación Profesional Internacional que permiten a nuestros estudiantes madurar la toma de decisiones de cara a su preparación universitaria a partir de sus vivencias en la Prepa. El circuito formativo se complementa con las experiencias significativas con sello UPAEP, tales como la Academia de Liderazgo ALTUM, los Interprepas y las Misiones Juveniles.
Por su parte, las 43 licenciaturas presenciales de UPAEP se distinguen por su carácter innovador, su compromiso con la calidad académica y su pertinencia social. Respecto a esta pertinencia, trabajamos en el redimensionamiento del servicio social. Cada año, los estudiantes UPAEP entregan un millón de horas hombre a la sociedad y nos hemos propuesto traducirlas en una revolución transformadora, por lo que hemos lanzado el programa FILSE, (Formación Integral y Liderazgo en el Servicio), para convertir el servicio social en una experiencia relevante para los jóvenes, donde analicen la realidad del entorno y utilicen su talento para transformarlo.
En cuanto a los Posgrados, la oferta interdisciplinar de UPAEP se ha consolidado como una de las más robustas del país. Uno de cada 100 estudiantes de Posgrado en México estudia en UPAEP y, somos ya la segunda universidad particular con más becarios apoyados con fondos CONACYT. Esto se debe a la calidad, innovación e internacionalización de nuestros programas, así como a la flexibilidad y a la multimodalidad que permiten una verdadera personalización. Contamos en la modalidad presencial con 16 Especialidades, 39 Maestrías y 14 Doctorados.
Por otra parte, la propuesta de UPAEP se enriquece con las modalidades Abierta y Online. En UPAEP Abierta, ofrecemos 10 Licenciaturas para gente que prefiere combinar el estudio en casa con las sesiones presenciales en la universidad. Y en UPAEP Online contamos con 10 Licenciaturas, 3 Especialidades y 11 Maestrías para un público que exige un sistema adecuado a sus tiempos, que facilite la formación con las tecnologías de aprendizaje de última generación y tutorías personalizadas.
La sociedad también busca en UPAEP una opción para la capacitación permanente, es por ello que promovemos una amplia oferta de programas de Educación Continua, que el año pasado nos permitió atender a cerca de seis mil personas en 245 programas distintos.
Calidad educativa
En UPAEP creemos en la cultura de evaluación externa de la calidad. Durante este curso, 936 alumnos aprobaron el EGEL del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, y compartimos con orgullo el reconocimiento a 145 egresados de Licenciatura que se hicieron acreedores al Premio CENEVAL con nivel sobresaliente, y a 17 más que fueron reconocidos con el premio al Desempeño de Excelencia.
Gracias a estos resultados, 10 de nuestros programas de Licenciatura han refrendado su incorporación y dos se han incorporado al Padrón de Alto Rendimiento de CENEVAL durante el presente ciclo, para sumar 12 programas en total.
Por otra parte, el año anterior 180 egresados de la carrera de Medicina aprobaron el Examen Nacional de Residencias Médicas, lo que posiciona a UPAEP como una de las universidades particulares de la que más egresados logran calificar para continuar formándose en su área de especialización.
UPAEP es miembro fundador de FIMPES, la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior, que agrupa a las principales universidades por sus estándares de calidad. Este año terminamos con el Autoestudio, de cara a la re-acreditación que nuestra universidad refrendaría el próximo año.
UPAEP también es miembro de Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, que integra a las universidades más relevantes de México, tanto públicas como privadas. En este ciclo obtuvimos de parte de ANUIES y de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, el Distintivo Vanguardia, como reconocimiento a la adecuación de nuestros programas de estudio al nuevo sistema penal acusatorio.
Asimismo, somos una de las 35 universidades a nivel mundial reconocidas como Changemaker Campus por ASHOKA U, organización internacional que impulsa el emprendimiento. Esto nos ha permitido la incorporación de las mejores prácticas de innovación social a nivel global.
En este ámbito, todos nuestros estudiantes tienen acceso a la línea de emprendimiento, pues lo consideramos clave para potenciar el liderazgo transformador UPAEP. Resaltamos la realización de la 3ª Expo de Ecosistemas de Emprendimiento e Innovación, y la celebración de los convenios con Impulsa-Santander y Secotrade, gracias a los cuales 18 de nuestros alumnos participaron en diferentes sedes norteamericanas en el TREP CAMP. Fruto de estos eventos, hoy contamos con 11 empresas operando y tres en proceso de incubación con el apoyo de Unincube, así como del programa de mentoría del Ayuntamiento de Puebla.
En cuanto a la acreditación de la calidad por programa, 91% de los programas de Licenciatura escolarizada están acreditados por organismos integrados por COPAES o evaluados por CIEES. El 9% restante se encuentra en proceso de acreditación por ser programas nuevos, y en dos programas aún no existe la acreditación correspondiente.
En los Posgrados, el estándar más riguroso de calidad lo establece CONACYT. Al cabo de este curso UPAEP cuenta ya con 12 programas inscritos en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad. Cabe resaltar que nuestra universidad es la primera universidad particular con más programas de calidad en el sureste, y la tercera en el país.
En UPAEP estamos también atentos a los Rankings en Educación Superior, por ello destacamos dos de los análisis más completos, el de América Economía y el del periódico El Universal, donde figuramos en el 8º y el 7º lugar, respectivamente, de entre las universidades particulares en México.
Profesores UPAEP
La vocación docente es el referente testimonial de la vida universitaria, puesto que cada profesor acompaña y promueve en los estudiantes las vivencias relevantes que despiertan el liderazgo transformador característico de nuestra universidad. 596 profesores base y 885 profesores de asignatura hacen posible esta labor. De los profesores base, el 83% tiene estudios de Posgrado, y el 26% tiene Doctorado.
En UPAEP contamos con un programa especial destinado a fomentar la estancia de profesores e investigadores internacionales con enfoque humanista y multidisciplinar. Este año registramos 68 estancias académicas de profesores provenientes de Alemania, Canadá, Chile, Colombia, España, Estados Unidos, Filipinas, Francia, Italia y Sudáfrica.
A iniciativa de la Vicerrectoría Académica, comenzamos a operar el PASE, Programa de Apoyo y Seguimiento al Estudiante, enfocado en facilitar el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y sociales de nuestros estudiantes, y ayudarles en su proceso formativo. Nuestro reconocimiento a los profesores y colaboradores que han entregado su tiempo para asesorar a cerca de 900 estudiantes durante el ciclo anterior.
Vida universitaria
Consideramos a las bellas artes y al deporte elementos esenciales en la formación del temple del universitario, por ello, ofrecemos una amplia variedad de talleres deportivos y culturales, así como la oportunidad de competir por UPAEP en los equipos representativos.
210 eventos con más de 57 mil participantes dan cuenta de la vasta producción artística de UPAEP, así como los 139 talleres impartidos en las artes visuales, la literatura, la música, la danza y el teatro, que atendieron a 2,700 estudiantes internos y externos. Felicitamos en particular al grupo de danza folklórica UPAEP que participó en mayo como invitado especial en el 1er Encuentro de Comunidades en Nueva York, y que causó tal impacto que le solicitaron volver tres meses después a otra gira en la misma ciudad.
Por su parte, las exposiciones internas y externas, los viajes culturales, conciertos, conferencias y cursos del Museo UPAEP beneficiaron este año a más de 162 mil personas, quienes disfrutaron y aprovecharon este espacio cultural y formativo. Agradecemos en particular la exhibición de Movilidad Social que presentamos durante seis meses con el auspicio de la Fundación Espinosa Rugarcía, un auténtico espacio de reflexión e inspiración para los jóvenes.
Durante este año 4,600 estudiantes participaron en alguno de los talleres deportivos, y cerca de 4,400 participaron en los distintos torneos intramuros.
Los equipos representativos UPAEP han conseguido importantes logros y preseas deportivas con los que han puesto en alto el nombre de nuestra Universidad.
La cosecha de este año incluyó 5 medallas de oro, 10 de plata y 11 de bronce en torneos universitarios nacionales.
Particularmente notable ha sido el desempeño global de las damas, que lograron en básquetbol el campeonato en la Liga ABE, el subcampeonato en CONADEIP, y la participación de dos estudiantes en la selección nacional femenil para el mundial Sub 17. Además, en Taekwondo, nuestro equipo femenil se coronó como campeón nacional de CONADEIP en el Juvenil C, incluyendo el reconocimiento de mejor competidora nacional.
Nuestro reconocimiento a todos los jóvenes que en éstas y muchas otras disciplinas como fútbol, natación y atletismo, ponen de relieve el orgullo de ser Águilas UPAEP.
El liderazgo se forja en la participación entusiasta y autogestión que se registra en las 35 sociedades estudiantiles que nos representan, las cuales desarrollaron un total de 141 actividades que impactaron a más de 26 mil estudiantes.
Entre los principales eventos destaca el Encuentro Universitario SOS Call for Peace, un rally universitario cuya temática versó sobre la paz y la justicia, abordada en un ambiente de reto, competencia y reflexión en el que participaron 1,158 alumnos.
A través del área de Salud Integral y de la Academia de Nutrición, certificamos el 100% de las cafeterías de Bachilleratos y Licenciatura. Este esfuerzo, aunado a la iniciativa “Reto por tu Salud” liderada por el área de Bienestar Laboral y en la que se promueve la mejora de hábitos saludables en la comunidad, nos permitió obtener la Certificación como Empresa Activa y Saludable, otorgada por los Servicios de Salud del Estado de Puebla.
El proceso formativo se sella con una propuesta pastoral para todos aquéllos que busquen enriquecer su desarrollo espiritual. 3,020 estudiantes participaron en eventos como las Jornadas de Teología y Pastoral que, en conjunto con la Ibero y Anáhuac Puebla, organizamos de cara a la visita del Papa Francisco, así como las misiones y la tradicional Peregrinación a la Basílica de Guadalupe.
La Procesión del Silencio de Puebla es una de las más relevantes expresiones religiosas del país, donde la fe se hace cultura. Este año tuvo lugar su vigésimo quinta edición, misma que registró una asistencia de cerca de 160 mil fieles. Junto con las distintas asociaciones organizadoras, nos congratulamos de coadyuvar en su revitalización.
Tercera Línea Rectora
Crear Sistemas Académicos de auténtica Pertinencia Social, a través de la docencia, investigación y extensión, para enriquecer la cultura y participar en la solución de los problemas fundamentales del país.
En UPAEP hemos redefinido la forma de ser y hacer universidad. Los SAPS (Sistemas Académicos de auténtica Pertinencia Social), constituyen una innovación que a través de sus Líneas de Enfoque redimensiona las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión. Compartiremos ahora una selección de proyectos inspirados en esta nueva dinámica académica. Los primeros cuatro surgen desde el ámbito de los Bachilleratos y Licenciaturas, y los presento a continuación.
Línea de enfoque de medio ambiente y sustentabilidad. Inquietos por el deterioro de la naturaleza, tres jóvenes talentos de los Bachilleratos UPAEP desarrollaron un bioplástico fabricado a partir de un polímero a base de cáscara de plátano tratada, lo que les llevó a obtener el primer lugar en la feria nacional de Expociencias para representar a México en el London International Youth Science Forum durante el verano pasado.
Los siguientes dos proyectos corresponden a la línea de enfoque de mecatrónica, automotriz y aeroespacial.
En UPAEP se ha generado un ecosistema alrededor de la ingeniería aeroespacial que incide desde la Preparatoria, donde otro de nuestros estudiantes fue seleccionado para participar en un programa de inmersión de la NASA, auspiciado por la Fundación para la Educación Internacional sobre el Espacio (FISE). Y en Educación Superior sobresale el ensamblado del satélite prototipo “Cansat”, que desde la Facultad de Electrónica han trabajado 35 estudiantes y profesores-investigadores de UPAEP y Pacific University. Durante este año se llevaron a cabo dos lanzamientos a la estratósfera, uno en el desierto de Arizona y otro más en las inmediaciones del Paso de Cortés. Dicho proyecto es el preámbulo del “Cubesat”, minisatélite que permitirá monitorear los aerosoles que emite el Popocatépetl.
El siguiente caso es apuntalado por el área de electrónica. Con notable sentido de innovación y pertinencia social, un equipo de estudiantes de distintas ingenierías desarrolló unos auxiliares auditivos que abaten el costo de este tipo de equipos en un 80%. Han superado la fase experimental para transitar hacia su producción, con lo que han mejorado ya las vidas de 25 beneficiarios.
Líneas de enfoque Salud Comunitaria y Familia. El cuarto proyecto corresponde a estudiantes de la carrera de Cine, quienes produjeron el documental Iknime, hermano en náhuatl. Es la historia de una familia en Coyomeapan, en la que uno de sus miembros sufre hidrocefalia. Con su documental, estos jóvenes provocaron un movimiento solidario en favor de dicha familia y su comunidad. Han dejado en claro que, cuando se filma con pasión, los vínculos entre las partes terminan haciéndose esenciales y para toda la vida.
Desde aquí reitero nuestro reconocimiento a la audacia de nuestros estudiantes para liderar estas iniciativas y hacer la diferencia; gracias también a sus profesores por saberlos inspirar y acompañar.
“Consideramos a la investigación como la actividad superior de la vida universitaria” (Naturaleza y Misión de la UPAEP, no. 71), y nos encaminamos a convertir a UPAEP en una Universidad investigadora, con el sello transformador.
UPAEP cuenta con tres Centros de Investigación, tres Centros de Estudios y 10 Cuerpos Académicos de Investigación, que en conjunto generaron 125 proyectos liderados por 106 profesores investigadores, apoyados por 161 estudiantes. Este año sumamos 45 profesores en el Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT, cifra que nos ubica en la séptima posición como universidad particular con más investigadores del país. En consonancia con la generación de Sistemas Académicos de Pertinencia Social, seleccionamos tres proyectos del área de posgrados e investigación que destacan por las sinergias con instituciones que comparten nuestro ideal de transformación.
El primer proyecto se encuadra en la línea de enfoque de Salud Comunitaria. Hace un año anunciamos la creación del Centro de Investigación en Oncología, fruto de la Alianza Una Nueva Esperanza – UPAEP. En este centro contamos con un laboratorio de biología molecular y células tumorales que permite determinar con oportunidad y eficacia el tipo de tratamiento para cada niño. Aunque lleva poco tiempo operando, el equipo liderado por la Dra. Rocío Baños ha generado 10 publicaciones en revistas científicas, un libro, siete trabajos de investigación, tres ciclos de conferencias y un congreso nacional.
El segundo proyecto apuntala la línea de enfoque de Energías Renovables. Con recursos del CONACYT y la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, el equipo dirigido por el Dr. Edgar Peralta, desarrolla en el Laboratorio de Conversión de Energía de UPAEP dos prototipos para el ahorro de energía mediante el aprovechamiento del frenado en los trenes del Metro de la Ciudad de México. Estos proyectos han generado dos solicitudes de patente nacional y evalúan tres solicitudes más.
El tercer proyecto surge desde las líneas de enfoque Persona humana, dignidad y trascendencia; y, Política y Bien Común. Liderado por el Dr. Mariano Rojas, un equipo del Centro de Investigación e Inteligencia Económica desarrolla en conjunto con profesores de la Universidad de los Andes (Bogotá); de la UNAM, y de la New Economics Foundation de Reino Unido, el proyecto regional “Understanding High Happiness in Latin America”, financiado por la Fundación John Templeton, con lo que UPAEP se ubica a la vanguardia en la medición del bienestar subjetivo.
Nuestro reconocimiento a todos nuestros profesores y alumnos investigadores: sepan que UPAEP se enorgullece de la dinámica innovadora y transformacional que le imprimen a nuestra universidad.
Vinculación
Consideramos a la Vinculación como una nota esencial de nuestra génesis. UPAEP sólo se entiende inserta en el modelo tetrahélice, donde se encuentran la Sociedad, la Empresa, el Gobierno y la Academia.
Entre las acciones destacadas en este año, mencionamos las siguientes:
La Universidad Intercontinental, ahora nuestra institución hermana, celebra su 40 Aniversario con un renovado plan estratégico institucional. Para UPAEP es un privilegio el coadyuvar y abrevar en este noble proyecto educativo, que supone un gran potencial en beneficio de nuestras comunidades.
Sintonía, la iniciativa que desarrollamos con el Instituto de Microeconomía para la Competitividad de la Universidad de Harvard, es un espacio para el análisis, el debate y la promoción de la competitividad para el desarrollo regional. Este año se ha actualizado con la información del último censo económico del INEGI, el mapeo de los clusters en los 32 estados del país. Además, con orgullo informamos que el Dr. Pablo Nuño, Director General de Internacionalización ha sido nombrado miembro del Consejo Consultivo Global que encabeza el profesor Dr. Michael Porter.
Empresas UPAEP desarrolla proyectos de innovación tecnológica, consultoría de negocios e incubación de empresas. A la fecha hemos atendido a 159 empresas de 10 estados de la República, y resaltamos que desde la incubadora tres de nuestros emprendedores fueron seleccionados por Start Up México como parte de las 50 mejores empresas para invertir en el país.
En conjunto con el DIF estatal, el Centro de Estudios de Familia y Sociedad, CEFAS UPAEP, realizó las IV Jornadas de la Familia, que convocó a 2,850 dirigentes y representantes de instituciones cívicas, educativas y gubernamentales. Dentro de dichas Jornadas, se realizó el Foro Regional de la Comisión de la Familia y Desarrollo Humano del Senado de la República, lo que ha derivado en una fructífera relación con este poder del Estado.
En el presente ciclo hemos estrechado nuestros vínculos con IESDE School of Management, en particular para la formación de nuestros ejecutivos y académicos de primer nivel en los cursos de Alta Dirección y el MBA.
En UPAEP nos enorgullece contribuir a los procesos de formación del personal del Ejército, institución clave del Estado mexicano. Este año, nuestra Entidad Evaluadora y Certificadora, autorizada por el CONOCER, certificó en cuatro estándares de competencias docentes a 23 profesores de la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea.
Formalizamos la Cátedra Manuel Espinosa Yglesias con el levantamiento de la Encuesta de Movilidad y Capital Social en el Estado de Puebla, en la que concurren fondos de Sedesol, Conacyt, UPAEP y CEEY, y cuyo propósito es el de diagnosticar el estado que guardan la desigualdad de oportunidades y la cohesión social, dimensiones centrales del Bien Común.
Adicionalmente generamos una alianza entre la Facultad de Derecho e Integralia Consultores de Luis Carlos Ugalde con el objetivo de generar el Observatorio Legislativo de Puebla, mismo que en las próximas semanas rendirá su primer reporte.
Con motivo del 485 Aniversario de la fundación de Puebla, y bajo el auspicio de la Fundación Amparo, publicamos el libro “Puebla de los Ángeles en el Virreinato” que recoge la riqueza de su cultura, comercio e industria, y en particular, el sugerente experimento de convivencia social entre la república de españoles y la república de indios.
Celebramos la puesta en marcha de la planta de Audi, y nos entusiasma formalizar nuestra vinculación con la reciente firma del convenio de colaboración institucional, que incluye acciones conjuntas en favor de los habitantes de San José Chiapa. Desde aquí manifestamos nuestro agradecimiento al grupo VW-AUDI, que brinda con su presencia grandes oportunidades para la región y para el mundo universitario.
También nos llena de orgullo la intensa colaboración con Cruz Roja delegación Puebla. Entre muchos proyectos, resaltamos el programa dual en Ingeniería Biónica, donde se integran las instalaciones de Cruz Roja como ambientes para favorecer el aprendizaje del estudiante
En sinergia con las universidades Anáhuac, Ibero, Madero y Tec de Monterrey, contribuimos al proceso democrático mediante la organización de los Diálogos Universitarios con los candidatos a la gubernatura de Puebla; además, en conjunto con el Consejo Coordinador Empresarial y con el empuje de nuestras comunidades universitarias, nos sumamos al esfuerzo por hacer realidad la iniciativa ciudadana conocida como Ley 3de3.
La comunidad UPAEP se conforma también por aquellos actores sociales que de primera instancia tienen relación con la vida de nuestro campus. Los habitantes del Barrio de Santiago, son por tanto el primer referente a tomar en cuenta en la misión de transformación de la sociedad. Este año llevamos a cabo actividades que impactaron a 8,400 personas, lideradas por un gran equipo donde participaron 262 estudiantes, dos médicos pasantes y 29 catedráticos y administrativos. Subrayamos también la valiosa vinculación con los Regidores del Ayuntamiento de Puebla y el equipo del IMPLAN, con quienes realizamos la entrega del proyecto de aplicación de la Norma Técnica e Imagen Urbana del Municipio en el Corredor Santiago.
Reiteramos nuestra gratitud a todas las organizaciones, empresas e instituciones, por su aporte al fortalecimiento de nuestra universidad.
Cuarta Línea Rectora
Involucrarse en la formación y desarrollo intercultural de la comunidad universitaria, a través de ámbitos y vínculos de internacionalización.
Los programas internacionales de UPAEP son únicos. La oferta de nuestra universidad se compone por Intercambios, programas de Doble Grado, Faculty Leds, Estancias de Investigación, Prácticas Profesionales internacionales, y el novedoso plan denominado Bridge Programs, que posibilita el estudio de la fase terminal de la licenciatura traslapada con el comienzo de la maestría en el extranjero. Esto ha permitido que en este ciclo, 470 estudiantes, desde Bachillerato hasta Doctorado, vivan estas experiencias; además 71 profesores realizaron estancias de docencia e investigación en el extranjero. En contrapartida, recibimos a 469 estudiantes provenientes de otros países en nuestro Campus, lo que nos consolida como destino educativo internacional.
Esto ha sido posible gracias al dinamismo de nuestro equipo de internacionalización que este año sumó 25 nuevos convenios con instituciones académicas en América, Asia y Europa, que se suman al centenar de los ya existentes. Además, compartimos que fruto de ello se han establecido en nuestro Campus las oficinas de las Universidades de Oklahoma y de Nueva York, en México.
Quinta Línea Rectora
Lograr ambientes de confianza, colaboración y servicio, dentro de una cultura de austeridad, transparencia y evaluación.
Las bibliotecas de hoy se enfrentan a los retos que plantea un universo de información diversa y creciente. Hemos consolidado el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, que interconecta nuestras bibliotecas en un solo sistema que ya suma 137 mil títulos en el acervo físico, más de 700 mil en bases contratadas, y más de 5 millones en bases libres.
Durante el último año, construimos más de dos mil quinientos metros cuadrados en diversas instalaciones, entre las que destacamos la culminación de la Capilla Universitaria, misma que obtuviera el Gran Premio de la décimo segunda Bienal de Arquitectura convocada por el Colegio de Arquitectos de Puebla.
Adicionalmente reconfiguramos más de cinco mil metros cuadrados distribuidos en 45 instalaciones, destacando la nueva agencia publicitaria liderada por nuestros estudiantes, el simulador de habilidades dentales, el laboratorio de odontología restaurativa, el Centro de Atención a la Familia, el gimnasio de box; y en Tehuacán la ampliación del edificio de posgrados, la construcción del Nido y la sala de juicios orales.
Para el ciclo que ha comenzado, informo con entusiasmo que la Junta de Gobierno ha aprobado los siguientes proyectos de infraestructura:
1. La construcción del edificio de residencias universitarias para los jóvenes que integran el programa Una Apuesta de Futuro,
2. La construcción del edificio de Servicios Interdisciplinarios de Salud, así como
3. La construcción de dos nuevos planteles de Bachillerato, en Atlixco y en San Martín Texmelucan.
Mensaje a la sociedad
Amigas y amigos: este es el estado que guarda el proyecto que hace 43 años se gestó en el seno de la sociedad poblana. UPAEP es hoy una institución madura y consolidada, y un actor relevante en la agenda educativa de nuestro país.
Coincidimos con quienes apuntan hacia la educación como un factor crítico para dar salida a la ingente problemática por la que atraviesa México. No hemos podido generar un modelo educativo que logre desplegar el talento de los mexicanos, que genere oportunidades para su desarrollo pleno y armónico en sociedad. Más grave aún, vemos en los escándalos recientes verdaderas antítesis educativas, cuando actores sociales de toda índole han mostrado una voracidad rapaz por acumular poder, dinero y placer. Todo esto nos debe hacer ver que en algo importante hemos fallado como país.
Es por ello que, en el marco de la consulta convocada por la Secretaría de Educación Pública al respecto del nuevo Modelo Educativo, consideramos que no es suficiente hablar de humanismo y de valores, pues se corre el peligro de banalizarlos. Para hablar de educación hay que ir a sus últimas causas: es preciso entender quién es el hombre que se quiere formar, cuál es su origen y cuál su destino. A partir de ello se generan los referentes axiológicos que rigen su actuar y configuran los cimientos de la civilización. En este sentido, nos pronunciamos porque se considere una visión integral y trascendente de la persona humana, que desde su racionalidad y libertad es capaz de relacionarse con los otros y con la naturaleza, y cuyo propósito esencial es el de amar. Reconocida esta dignidad, emanan con naturalidad los derechos humanos fundamentales y los valores que, desde la centralidad de la persona, rigen el dinamismo de las instituciones sociales que están a su servicio.
Las circunstancias sociales y políticas por las que atraviesa nuestro país, ciertamente exigen replanteamientos de fondo y por tanto de largo plazo, como lo son el tema educativo o también el debate generado en torno a la familia, que llevado con apertura y madurez habrá de encontrar un marco donde los genuinos reclamos de las partes se solventen de forma armónica; pero de igual manera, México requiere con urgencia de intervenciones de corto plazo, una vuelta de timón con la que se comience a revertir este deterioro que amenaza la viabilidad de instituciones clave del Estado.
En este sentido, nos entusiasma ser testigos de un despertar ciudadano que ha dado cuenta de que existe la capacidad intelectual, moral, y sobre todo la conciencia cívica para diseñar, consensuar y aprobar un Sistema Nacional Anticorrupción robusto y pertinente. Se ha dado un gran paso, y ahora que nos encaminamos hacia su implementación, hacemos un llamado a nuestros legisladores para generar condiciones que garanticen su puesta en marcha, específicamente en la selección de los perfiles del Comité de Participación Ciudadana, y con la aprobación del presupuesto correspondiente para su operatividad.
Asimismo, somos conscientes de que no lograremos abatir la corrupción si este esfuerzo no se acompaña de una decidida voluntad por acabar con la impunidad. Por ello sumamos nuestra voz al hartazgo ciudadano que demanda de la autoridad un compromiso real y efectivo para aplicar el estado de derecho.
No hay nada peor para un dirigente que perder el sentido de la realidad respecto de sí mismo, de aquéllos a quienes se debe y de la misión que tiene encomendada. Los actos de corrupción por parte de la autoridad son por definición deleznables, pero en nuestro país, donde millones de ciudadanos viven en pobreza extrema, un acto de corrupción es un acto criminal. Semana tras semana, se evidencian casos de servidores públicos que muestran ya no sólo el entorno extravagante que se han creado a costa de los ciudadanos, sino también la falta de respeto a la naturaleza, de la que ahora también pretenden disponer. La impunidad constituye además una licencia velada para delinquir, por lo que no nos debe sorprender el entorno de inseguridad que prevalece en el país. Ante ello nos pronunciamos fuerte y claro: ¡basta ya de impunidad! Exigimos a las autoridades de todos los órdenes de gobierno actuar con decisión, comenzando por barrer la propia casa.
En cuanto al entorno local, nos encontramos ante una coyuntura política por demás sugerente. En contraste con el letargo que el estado había vivido, la administración que está por concluir ha tenido la virtud de reinsertar a Puebla en la dinámica del desarrollo, con logros notables en los ámbitos de infraestructura, salud y educación. Sin embargo, quedan saldos y retos importantes que resolver, específicamente en lo correspondiente a impunidad y estado de derecho, combate a la pobreza extrema, y transparencia y rendición de cuentas.
Desde nuestra perspectiva, el periodo de veinte meses que corresponde al nuevo gobierno bien pudiera abrir un horizonte esperanzador. Desde nuestra perspectiva, se presenta una oportunidad para transitar hacia la generación de condiciones políticas y estructurales que sitúen a Puebla en la senda de un desarrollo armónico y sustentable, verdaderamente centrado en la persona, y especialmente en aquéllos que hemos dejado marginados. Éste sería el mejor legado que la nueva gestión de gobierno podría ofrecer al estado y al país que, como hemos visto, está urgido de nuevos referentes.
Termino recordando el mensaje que con motivo de la celebración de la Independencia nos dirigió Ma. Fernanda García, estudiante de la carrera de Psicología, cito: “Nuestra patria está dolida por tanto mal causado, al grado que pareciera que la esperanza ya no tiene el ánimo siquiera para tomar un respiro y seguir”, hasta aquí la cito; ante ello, nos ubicaba en los momentos de las gestas heroicas de nuestra nación, poniendo de relieve: “el ideal de lucha y combate de los mexicanos ante quien osara insultar o dañar a nuestra gran nación”. Hoy, nos decía Fernanda, el enemigo tiene nombre, y se llama indiferencia. Frente a ella, queremos retomar este ideal y levantarnos para regresarle el aliento a una sociedad que pide nuevos referentes que le devuelvan la esperanza de construir una nación justa y solidaria. Ninguna institución como la universidad para lograrlo, pues es aquí donde prevalece el espíritu que siempre renueva al hombre, que amplía sus horizontes de libertad y que hace surgir lo mejor de sí. Querida comunidad UPAEP: en congruencia con nuestra identidad, queremos dar la batalla enarbolando el arma infalible del universitario, que nada ni nadie le puede arrebatar: saber para amar y servir.
Ese es el liderazgo transformador UPAEP.
La Cultura al Servicio del Pueblo.
