Académicos de distintas áreas, evalúan las competencias generales de los estudiantes para así fortalecer el cumplimiento de su perfil como egresados.
Comunicación escrita y oral, razonamiento matemático, manejo de información, pensamiento crítico, conocimiento y competencia intercultural, pensamiento creativo, razonamiento ético, compromiso social y trabajo colaborativo, son las áreas que la UPAEP esta interesada en evaluar a partir del periodo Otoño 2020.
Así lo dio a conocer la Mtra. Ruth Ramos Barragán, Integrante del Núcleo Académico General Education, al precisar que esta evaluación es el paso posterior a la implementación del enfoque Learning Outcomes, modelo que tiene por objetivo evaluar el proceso formativo del estudiante a lo largo de su trayectoria universitaria.
“Este es nuestro primer paso, del resultado de esta primera medición que vamos a hacer, identificaremos en dónde estamos, cuál es el estado en cada una de estas áreas para determinar si es necesario que reforcemos -ya sea por asignaturas o ya sea por alguna otra herramienta docente o educativa-, para darle a nuestros estudiantes justamente estas competencias”, detalló.
Destacó que para ser llamado universitario, los estudiantes requieren contar con habilidades básicas para el desarrollo de su disciplina, por ejemplo, un estudiante de Gastronomía, que se pensaría nada tiene que ver con el razonamiento matemático, sí lo usa para el peso o medición de sus ingredientes; por el contrario, un ingeniero aeroespacial, debe tener una visión de cómo impacta su quehacer específico en la sociedad.
“Lo que queremos hacer es fortalecer estas habilidades y competencias, porque les van a ser útiles en el desarrollo de su vida profesional y personal. En la universidad no solo formamos a las personas para ejercer una profesión, sino que tenemos la apuesta de generar ciudadanos participativos y responsables”, expresó.
Es decir, General Education es el núcleo académico a través del cual la UPAEP dará seguimiento a los resultados de aprendizaje de los estudiantes de licenciatura, mediante la implementación de mecanismos que evalúen sus competencias básicas.
Al momento, el 40% de la oferta académica total de UPAEP cuenta ya con un enfoque en learning outcomes y se espera que para 2022, el resto de los programas implemente este nuevo sistema, siguiendo el ritmo de sus diseños y rediseños curriculares.
Por otro lado, aclaró que la labor del Núcleo Académico es transversal y supone el trabajo en equipo de todas las academias, es un trabajo sinérgico como sistema UPAEP entre campus y modalidades, ya que la observación de estos Learning Outcomes se realiza en el nivel de licenciatura en todas las modalidades: Escolarizada, Mixta, Online en los campus Tehuacán y Central.
“Lograr estas metas es labor de toda la comunidad educativa y se constituye en un apoyo a cada programa para fortalecer el proceso de cumplimiento de su perfil de egreso, el Núcleo tiene el reto de observar los trayectos académico-formativos y proponer posibles acciones para ello”, finalizó.
